Usage collectif et pédagogique

Ressources pour les professeurs principaux

Expliquez un calcul pondéré, comparez des scénarios anonymes et distribuez une fiche sourcée sans enregistrer de notes nominatives.

Cadre d’usage : utilisez des profils A, B ou C. Ne saisissez ni nom, ni INE, ni établissement, ni appréciation permettant d’identifier un élève.

En classe

Projeter trois moyennes fictives et montrer l’effet des coefficients, des options et des seuils sans présenter le résultat comme une prédiction.

Comparer des scénarios

Entretien individuel

Configurer la session et la voie, puis remettre une fiche imprimée expliquant les hypothèses retenues.

Configurer un profil local

Organisation

Transformer les priorités de coefficient en séances courtes, avec objectifs observables et jours de récupération.

Construire un planning

Déroulé conseillé en 15 minutes

  1. Présenter la formule note × coefficient.
  2. Faire varier un seul paramètre dans un scénario fictif.
  3. Lire la sensibilité réelle de +1 point.
  4. Rappeler les limites : jury, cas particuliers et absence de prédiction.
  5. Donner les liens vers les sources et le calendrier officiel.

Kit et méthode